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May 10, 2023

해안경비대 사관학교의 우선순위 수정

미국 해안경비대 사관학교는 미래의 위탁 소스로서 실패하고 있다

미국 해안경비대 사관학교는 해양 분야의 미래 지도자를 위한 위탁 소스로서 실패하고 있습니다. 1929년 당시 해군 소장이었던 해리 햄릿(Harry Hamlet) 소장이 이 기관의 사명 선언문을 작성한 이래로, 모든 입학 생도들은 "건전한 신체, 튼튼한 마음, 기민한 정신을 가진 젊은 남녀를 졸업하고, 바다와 그 전설." 이 네 가지 기둥 접근 방식은 결코 중요성의 계층 구조로 제시되지 않았으며 오히려 다재다능한 소위를 생산하기 위한 평등한 개발 필수 요소의 프레임워크로 제시되었습니다.

제2차 세계대전, 베트남, 9/11 이후 전쟁 등을 통해 해안경비대 지도자들은 임무의 네 가지 기둥을 모두 바탕으로 한 훈련을 실행에 옮겨 승무원들을 위기 속에서 헤쳐나갔습니다. 그러나 점점 더 강대국 경쟁이 벌어지는 시대에 해안경비대는 해양 전문 지식과 하급 장교들의 리더십 능력이 임무 성공에 영향을 미치는 전 세계 분쟁 해역에서 활동하고 있는 반면, 아카데미는 다른 모든 개발 영역보다 학계를 잘못 우선시합니다. . 그 결과 장교단과 해안경비대는 앞으로의 도전에 대비하지 못한 상태가 되었습니다.

이런 상황에서 해경 지도자들은 위기에 직면해 있다. 하급 장교들은 바다에 나가기를 원하지 않는다. 엄격한 자격 절차, 가족 생활의 혼란, 육상 직업 경로의 출현 등이 모두 이 문제의 원인으로 언급되었지만 수면선 아래에는 더 많은 것이 있습니다. 실제 해양 경험과 전문 훈련보다 학계에 초점을 맞춘 아카데미의 편향된 초점, 1차 사단 장교의 임무보다 미래의 대학원 기회에 더 관심이 있는 장교를 배출하는 것은 주목을 받지 못하고 고위 지도자들의 관심을 끌었습니다. 학계에 대한 현재의 체계적 우선 순위는 군사 선행 평균(MPA) 계산, 전문성 개발에 전념하는 최소 시간 및 실무 부족을 해결하기 위한 결정적인 조치를 취하지 않는 한 아카데미가 해군 경력 장교에 대한 서비스의 요구를 충족시키지 못하는 결과를 계속 초래할 것입니다. 훈련 생도는 절단기 및 작전 부대에서 수신됩니다.

학급 순위를 결정하는 정책은 학문적 성공이 다른 모든 성과 영역보다 어떻게 우선시되는지를 보여줍니다. 생도 군단 규정에 따라 MPA는 동급생을 기준으로 생도 순위를 결정하여 첫 번째 선택 빌릿(배치 담당자가 내림차순으로 함대 공석을 채움), 향후 승진 구역 및 특별 기회에 대한 선택 가능성을 지시합니다. 학원. 소위의 첫 번째 지위는 직업 경로, 원하는 지역에서의 생활 또는 특정 임무 경험을 향한 첫 단계로 간주됩니다. 따라서 MPA는 생도의 200주 여정 전반에 걸쳐 중요한 요소입니다.

외부인에게 사관생도의 MPA에 기여한 것이 무엇이라고 생각하는지 묻는 경우 아마도 군사적 성과, 항해 기술, 학업 및 체력을 조합한 대답이 될 것입니다. 그러나 대부분의 사람들은 MPA가 학업 성취도(GPA) 70%, MPI(복무 적합성) 25%, PDC(신체 발달 능력) 5%로 계산된다는 사실을 알고 놀랐습니다. 이 공식은 미래 세대의 능력을 미묘하게 형성하고 있습니다. 다른 사람을 돌보는 것보다 개인적인 욕구를 충족하는 데 우선순위를 두도록 장려합니다.

4급 사관후보생은 자신의 시간에 맞춰 경쟁적인 요구 사항을 관리하는 방법을 즉시 배워야 합니다. MPA 공식이 얼마나 왜곡되었는지 이해하기 시작하면서 그들은 학계가 우선한다는 사실을 예리하게 인식하게 됩니다. 그러다 보니 직무를 맡을 때나 공부를 할 때나 경영이 전혀 이뤄지지 않습니다. MPA 공식은 MPI가 효과적인 장교가 된다는 것이 무엇을 의미하는지 더 잘 요약하고 있다는 것이 널리 알려져 있음에도 불구하고 항상 학계가 우선권을 갖도록 보장합니다. 실제로 미 육군 사관학교가 의뢰한 연구에서는 학문적 성공과 장교 효율성 사이의 상관 관계가 "매우 높은 관계를 보여주지 않았다"는 사실이 입증되었습니다. 는 "전문적 능력", "타인 개발", "주도성" 등 다양한 성과 차원에서 생도를 평가합니다. 이 차원은 모두 명확한 서비스 적용이 있고 근본적으로 이타적입니다.